ai產業發展下，學校、業界、政府以及國家文化發展的衝擊(一)

目前ai繪圖設計發展現況...

我最近正在彙整目前的ai發展在設計繪畫領域上的應用，設計部分涵蓋建築室內、服裝、飾品、平面、藝術造型、產品外觀造型…..等，目前ai設計上比較通用的系統有Stable diffusion、Midjourney、DALL•E….越來越多的平台系統被研發出來…

而這些系統依賴的大數據模型以及個人化訓練的模型，目前都處於一些研發單位機構或者是青創公司在默默研發，一旦研發完成發表出來用戶暴增使用，接下來就是資本的介入，例如微軟、google、騰訊、抖音、Facebook….等，不是收購就是大量持股，準備因應商業化的投入…

這ai技術的問世並融入到到產業到你我的生活，這將深深地影響一個國家的文化走向還有相關從是該領域的產業發展，而ai技術所涵蓋到的產業影響目前初期來看是文學和視覺產業影響是最劇烈，文學產業包含小說、律師、新聞、電影….等，視覺產業包含平面、服裝、建築、飾品、產品外觀….等…

ai科技大致分兩個架構，一個是神經網路系統(包含資料的演算篩選、硬體以及程式語言…)，另一個是數據模型庫(大數據模型、個人訓練模型)，而ai目前的發展的起步一般都是ai演算法及該系統框架的底層邏輯，如何來分析應用訓練出來的模型然後達到使用者滿意的結果，但是這過程中參與的角色，先撇開ai框架技術研發不說，ai的模型數據庫的訓練可關係到你我以致未來的每個人身上，不管你從事甚麼工作，只要接觸到網路那你的個人行為不管是審美、思考邏輯、使用習慣….一切的行為都會被當作數據庫被儲存，不管你是主動還是被動，當你接觸3c產品的那一刻甚至你購買商品結帳的那一刻，你的行為已經被數據紀錄並可能被訓練成模型….

前天我看到常用的ai繪圖網站https://civitai.com/，一般人稱為c站，我在那看到張大千畫家的模型數據庫(LORA模型庫，不清楚麼是是LORA的可以上google查詢)，只要我願意我可以隨時下載使用，然後是誰上傳的誰訓練出來的，他都有紀錄，過陣子可能就是ai自己訓練出來的，美其名是要保存文化資產推廣藝術應用，培養更多的藝術家….，但是問題是張大千本人願意嗎?張大千的法定代理人願意嗎?中國人願意嗎?那現在隨便一個人只要在地球上能上網的人，就可以開始創造張大千風格的創作進行商業化行為，而他個人只要花不用三天的軟體操作就能熟練使用。

這種事情絕非個案也非能阻擋的事，關鍵在於ai科技發展目前已經如同洪水般逐漸氾濫，現在可能的狀況只是潰堤，等明年可能就事如同大陸三峽大壩般潰堤，再過後年可能就是大洪海時代，你我都陷入四周都是水的環境，但是只有資本能站在天上看著這洪流的走勢甚至操控這個洪流…

當然我們不可能在這種洪流上能保持身體乾燥那是不可能也不現實，最好的狀況是隨波逐流不會被淹死，能保持自己的存活和能抓住枝頭或者能有個救生圈就更好了，但是重點不在教大家如何存活，重點在誰能和資本抗衡，政府或許可以但是政府的穩定度很容易被資本影響，那較可靠的就是學界和應用的業界了，這力量有限但是如果團結起來或許還有一個避難所或者可以慢慢地從中建立起一套可以被保護延續的秩序機制，不至於讓張大千大師級的作品爛大街或者可以在持續創作中爛大街的舊時風格還可以持續得到一些營收，那才有足夠的生活費持續不斷創新吧….，如果不做好這機制，未來還會有類似張大千的大師呢，還是人人都是大師人人都是張大千....

我們現在應該思考要做的事...

學生、教師、學校、學生入職就業，不是未來而是縣在當下就是當下不是明天也不是後天就是現在可能更早，你上大學那一刻起你已經可以選擇就業了，甚至已經被商業利用了只是你沒拿到你該得到的酬勞。

而這就業並非你要去找工作，而是你創作出來的作品只要具備其價值，他都可以被商業化帶來利益，最簡單的你在創作過程製成短影音上傳到媒體平台分享，很可能就會有流量收入，這是其一。
你創作的作品訓練成模型庫讓ai大數據使用，但是只要有人沒有經過你的授權使用，透過版權官司打贏了你就可以得到賠償，這是其二只是很麻煩，當然還有其他更多方式….

上述所說的是你主動去創造的價值，也是現在比較能得到的收益，那如果學校和政府的介入，他們聯合起來和資本達成協議，讓利益回饋到你創作者身上，那在這ai大洪水中你就如同有了救生圈有了發展的機會，甚至可以保護你不被低價競爭下去，當然這取決於一個市場的大小，光一個中國那麼大市場，台灣要生存就很不容易，更遑論要去競爭。

如果大家有共識要和資本這個利益核心的團體下分一杯羹，那要做的事情是非常多的，要立法要建置數據模型數據庫、人才養成計畫、ai科技使用的通識教育….太多基礎工程要做了，做好這些不代表你就贏了，而是做好了可能有機會跟資本分一杯羹，如果做得好可以分到一碗羹，但是如果不做你甚麼都沒有，未來你的作品被收錄在淘寶0.1元就能買到，而這錢還不是你賺的，是人家幫你訓練的模型…抱歉不是未來，是現在都有在賣，只是賣的不是你的作品而是其他成名的創作者….

給政府、業界、學校、學生的建議

後續近期我會提供一些建議作法，包含學生如何開始養成ai技術的邏輯思考，任何的創作作品都可以先思考ai的模型訓練邏輯，然後建立一套自己的個人化工作流，而這工作流完成的數據是可以很容易訓練成ai模型庫使用，然後你在之後的創作中都不需要重複去從無到有，而是只要透過關鍵詞語法，就可以讓你在創作中很快地看到成品，然後看到不足的部分在去精化你自己訓練好的模型，修正你的工作流，讓你的創作透過ai演算後能更加完善，當然這些一切都是你的原創，必須做好版權保護。

學生做好上述工作，那你得到的價值就會有你的個人化模型庫資產、你有更多的時間去修正你的模型庫、你也有更多的時間去學習更多的創作概念還有發想更多的可能性，當你要完成一個創作時可以達到95%的時間都在思考前置作業，只要5%的時間就可以進入量產，然後ai幫你演算出無限的可能性。

學生為自己創造的價值：
1.個人化模型庫資產
2.更多的時間去學習去思考你要的風格提升自己的原創能力(非常關鍵) 
3.提升自己對ai的思考底層邏輯認知，讓ai幫你完成工作的時間更有效率

學校的部分：
最重要的建是建置一套個人化模型數據庫伺服器，提供ai繪圖演算能力，也就是具備Stable diffusion、Midjourney…軟體的能力，模型庫的授權使用，這授權使用包含學生將來入職到服務的企業如果後續要使用的相關授權，確保學生入職後訓練出來的模型數據庫被企業永久霸佔使用，而是學生未來不管在哪就業，只要企業透過伺服器使用該個人化數據庫，都必須付費給原創者，所以這需數據庫的保護都必須在雲端伺服器，如果這伺服器所有權使用還有使用規則在學校上，那可以降低被資本的濫用，雖然不可能杜絕資本使用，但是至少可以多一層保護，要達到更多層的保護，政府介入必不可少。

我知道上述這很難，但是難不在學校和個人，而是政府要立法保護這些數據庫的原創者收益，並且撥出經費讓學校建置雲端伺服器並由專人維護，如果只要有出來的作品例如在256個方形像素內，只要有超過一定的比例，就有侵權行為，例如七成還是五成，或者在個人數據化模型上面都要有履歷，這不是要杜絕侵權，而是提高侵權蒐證的容易度，才能有效的保障原創者權益。